COMISSIÓ AGENDA21

COMISSIÓ AGENDA21
MEMBRES DE LA COMISSIÓ

QUÈ ÉS L'AGENDA21?

L'Agenda 21 Escolar és un programa pensat per facilitar la implicació dels centres educatius en l'ambiciós projecte planetari d'imaginar i construir un món millor i més sostenible, començant per la intervenció en l'entorn més immediat.

L'AGENDA 21 DELS ESTATS I DE LES CIUTATS
L'any 1992 va tenir lloc a Rio de Janeiro la Cimera de la Terra per afrontar problemes planetaris com l'exhauriment dels recursos i les desigualtats en la seva distribució, la contaminació que posa en perill la salut de les persones o la destrucció de la diversitat de la vida.

Els estats van debatre estratègies per assolir un model de desenvolupament sostenible, que cobreixi les necessitats del present sense comprometre la capacitat de les generacions futures per satisfer les seves. I varen acordar un pla de treball per al segle XXI: l'Agenda 21.
Per fer realitat aquest projecte planetari cal "pensar globalment i actuar localment". Per això es va fer una crida a totes les ciutats perquè elaboressin la seva pròpia Agenda 21 Local, que tradueixi els objectius generals en actuacions concretes. Milers de ciutats arreu del món ja hi treballen. Barcelona també s'ha compromès i està elaborant la seva Agenda 21 a través d'un procés participatiu.
Tots ens hi podem implicar: cada ciutadà, cada empresa, associació i entitat, cadascú al seu nivell, pot elaborar la pròpia Agenda 21. Les escoles també.

L'AGENDA 21 ESCOLAR
Es per això que des de l'any 2001 l'Ajuntament anima els centres educatius (professorat, alumnat, monitors, personal no docent i famílies) a fer la seva AGENDA 21 ESCOLAR, com a projecte d’educació, participació i implicació cívica. Una invitació que és alhora reconeixement, estímul i suport a la tasca que molts centres ja fan en educació ambiental i una nova oportunitat de reforçar els vincles entre escola i ciutat.

dilluns, 20 de desembre del 2010

Edició del blog


Durant aquest curs 2010-2011 la Jéssica i la Marta seàn les encarregades del blog d'Agenda21. Elles aniràn pujant diferents notícies per mantenir-nos a tots informats.

En aquesta fotografia podem veure com han començat a treballar amb la pdi, que ens ha estat de gran ajuda per poder treballar conjuntament.

Control d'energia.

Aquest any hem començat a fer un control de dades sobre la quantitat d'energia solar que es produeix a l'escola. Per quan arribi final de curs, saber quant CO2 ens hem estalviat.
El nostre company Mario és l'encarregat d'aquest objectiu.

dijous, 22 d’abril del 2010

Dia de la Terra


Avui és el DIa de la Terra. A Catalunya fa 20 anys que es celebra aquesta data, tot i que a nivell internacional ja fa 40 anys.


Per tal de celebrar aquest dia s'han organitzat diferents actes i activitats. Una de les activitats previstes és la FIRA DE LA TERRA, que tindrà lloc aquest cap de setmana al Parc de la CIutadella.

dimarts, 16 de març del 2010

El passat dijous 11 de març va morir Miguel Delibes, precursor de la defensa del Medi Ambient a l'estat espanyol.


" El verdadero progresismo no estriba en un desarollo ilimitado y competitivo, ni en fabricar cada día más cosas, ni en inventar necesidades al hombre, ni en destruir la Naturaleza, ni en sostener a un tercio de la humanidad en el delirio del despilfarro mientras los otros dos tercios se mueren de hambre, sino en racionalizar la utilización de la técnica, facilitar el acceso de toda la comunidad a lo necesario, revitalizar los valores humanos, hoy en crisis, y establecer las relaciones Hombre - Naturaleza en un plano de concordia. El hombre, obcecado por una pasión dominadora, persigue un beneficio personal, ilimitado e inmediato y se desentiende del futuro. pero, ¿cuál puede ser, presumiblemente, ese futuro?Negar la posibilidad de mejorar y, por lo tanto, el progreso, sería por mi parte una ligereza;condenarlo, una necedad.
Pero sí cabe denunciar la dirección torpe y egoísta que los rectores del mundo han impuesto a ese progreso."

( Paràgraf extret del discurs reqalitzat al 1975 amb motiu de la seva entrada a la Real Academia de la lengua)

dilluns, 15 de març del 2010

II Jornada d'Energies Renovables

Aquí teniu el cartell de les II Jornades sobre Energies Renovables i Comerç Just que realitzarem al nostre Centre el 14 de maig. Properament, quan tinguem totalment enllestit el programa el penjarem al blog.


dijous, 25 de febrer del 2010

On va cada residu?

Ara que tenim els contenidors per poder fer la recollida selectiva, els educadors de l'escola han proposat fer unes activitats de reciclatge per conèixer on va cada residu i així fer reciclar correctament.
Aquestes activitats es faran en cada grup classe, amb el seu educador i el responsable d'Agenda 21 de cada grup.

Més endavant pujarem fotografies per veure com ha anat.

Nou projecte, construcció d'un col·lector solar.


Des de la comissió d'Agenda 21, s'ha proposat la construcció d'un col·lector solar.
Que és un mecanisme per escalfar aigua aprofitant l'energia del sol.
Aquest col·lector el fabricarà el grup de primer d'art gràfiques. I és farà la seva presentació el dia de les Jornades d'Energies Renovables.

dimarts, 26 de gener del 2010

Nous contenidors de reciclatge!!


Aquest curs al menjador tenim nous contenidors, per poder fer la recollida selectiva correctament. També els alumnes de 3r han dissenyat uns cartells per indicar que s'ha de llançar a cada contenidor.

divendres, 15 de gener del 2010

Publicitat i sostenibilitat

A continuació podeu llegir un text de Clive Hamilton tret del seu llibre "El fetiche del crecimiento" on estableix la relació entre la publicitat i la sostenibilitat.

"La publicidad está concebida deliberadamente para embaucar al consumidor razonable, y, por tanto, debería prohibirse. Además, si se prohibiera, ahorraríamos una enorme cantidad de recursos, pues el grueso de los anunciantes se propone persuadir a los consumidores para que cambien de marca, a pesar que las diferencias materiales entre marcas son mínimas. Los recursos derrochados actualmente en un juego de suma cero podrían dedicarse a unos gastos que contribuyesen de manera importante al bienestar humano: por ejemplo, a través de proyectos de sanidad pública en el Tercer Mundo. Por otra parte, con la prohibición de la publicidad se iniciaria el proceso de deshacer la asociación entre consumo material y felicidad, que, al ser falsa, provoca mucho desasodiego personal. Uno de los resultados sería que, con el tiempo, la gente consumiría, sencillamente, menos, proceso que debe comenzar cuanto antes para que haya alguna esperanza de mantener el fundamento material de la existencia humana en la Tierra. Al convencer a la gente que compre cada vez más, la publicidad fomenta la degradación constante del medio ambiente. Mientras los gobiernos exhortan a sus ciudadanos a proteger el entorno con el lema "reducir, reutiliza y reciclar", una inmensa industria de la publicidad les persuade para que "aumenten, desechen y viertan". No hace falta decir que se trata de una batalla desigual, sobre todo porque es un asunto de vida o muerte para las empresas, mientras que, para la mayoría de los gobiernos, instar a la gente para que "actúe de manera correcta" no pasa de ser una concesión barata a la preocupación de los votantes ante la calamitosa situación del medio ambiente"

Imatge de la web de contrapublicitat http://www.consumehastamorir.com/

dimecres, 13 de gener del 2010

Les 3 erres




Aquest curs des de l'Agenda 21 s'ha proposat un nou sistema de reutilització i reciclage del paper. S'han fet uns cartells de recomanacions per reduir, reutlitzar i reciclar el paper. També a cada aula s'han col·locat dues safates. Una d'elles es per reutilitzar el paper que ja no serveix i sols s'ha utilitzat per una cara,aquest paper ens serveix per fer esborranys o escriure notes. L'altre safata es per dipositar el paper que ja no es pot fer servir i es passa a recollir per portar al contenidor de paper.